Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...

Blog Archive

Showing posts with label tema. Show all posts
Showing posts with label tema. Show all posts

Sunday, September 22, 2013

Pembelajaran Tematik di negara maju


Sudah beberapa tahun ini saya membandingkan dan mempelajari proses pembelajaran tematik di Indonesia dan negara-negara maju seperti Amerika, Australia dan negara-negara Eropa. Di Indonesia pembelajan tematik masih terbentur dengan jadwal pelajaran sehingga sangat sulit untuk dilaksanakan secara maksimal. Begitu pun dengan tenaga kependidikannya belum semua tahu bagaimana itu proses pembelajaran tematik. Pemahaman sebagian besar guru-guru di kelas tematik di Indonesia hanya sebatas menggabungkan beberapa KD yang saling terkait sementara dalam proses pembelajarannya masih terpaku pada buku pelajaran.

Di negara-negara maju seperti Amerika, Australia dan negara-negara Eropa bahkan Jepang sekalipun pembelajaran tematik sudah tertata dengan baik, baik dari segi kurikulumnya maupun aplikasi di lapangan. Di Amerika misalnya tema yang dibuat sangat spesifik seperti All About Me atau jika di Indonesia bisa disebut dengan Diri Sendiri. Apa yang dipelajari di sini? Segala sesuatu tentang diri murid seperti ciri-ciri tubuh murid dengan menggambar wajah dan tubuhnya sendiri, anggota tubuh dan panca indera, makanan kesukaan, kegiatan yang disukai, alamat rumah, aku 100 tahun yang akan datang dll. Di Jepang misalnya anak-anak belajar tentang transportasi umum setiap hari anak-anak belajar tentang bagaimana naik kereta api, bus dll. Mereka juga praktek menyebrang jalan, membeli karcis, perilaku saat berada di dalam kendaraan umum dll.

Hal penting lainnya di kelas tematik adalah display kelas. Di Indonesia display kelas masih belum menjadi perhatian utama sementara di negara-negara maju display kelas disesuaikan dengan tema yang sedang dipelajari.


Display kelas ciri-ciri apel


Proses pertumbuhan buah apel

Begitupun dengan lembar kerja latihan soal dibuat sesuai dengan tema. Jika mereka sedang belajar tentang apel, maka tema di sekeliling kelas adalah apel, lembar kerja yang dikerjakan oleh murid juga betemakan apel.

Lembar kerja ciri-ciri apel

Lembar kerja proses pertumbuhan apel

Berikut adalah beberapa blog guru di Amerika favorit saya yang mengajar di kelas tematik. Semoga bisa memberikan inspirasi untuk memperbaiki proses pelaksanaan pembelajaran tematik di sekolah kita masing-masing. Pembelajaran tematik ini sangat sesuai dengan kurikulum 2013 yang akan segera dilaksanakan di seluruh Indonesia.

Fun In First


Deanna Jump


Ms Fultz




Sunday, September 8, 2013

Bendera biodataku

Di minggu pertama awal masuk sekolah, murid-murid saya mulai.belajar tentang diri sendiri. Salah satu hal penting yang tidak boleh dilupakan adalah membuat lembar kerja/ worksheet yang bisa dijadikan display kelas.

Kenapa worksheet harus dijadikan display kelas? Karena display kelas dapat menjadi pengingat/sumber belajar bagi murid mengenai materi yang telah dipelajari.

Display kelas terdiri dari dua jenis yaitu display permanen dan display tidak permanen.

Display permanen terdiri dari ;
1. Huruf
2. Angka
3. Nama-nama hari
4. Nama-nama bulan
5. Jadwal pelajaran
6. Jadwal ekskul
7. Daftar kelompok
8. Struktur organigram kelas dan
9. Jadwal piket dll

Display tidak permanen yaitu display yang dibuat dari lembar kerja murid. Karenanya sebagai guru kita harus kreatif dalam mendesain lembar kerja/worksheet supaya bisa dijadikan display sehingga kelas menjadi cantik dengan berbagai bentuk hiasan. Murid juga jadi lebih percaya diri karena hasil karya yang dia buat dipajang dan dilihat oleh orang lain. Berikut adalah salah satu contoh worksheet yang dijadikan display kelas.